O projeto aconteceu em 22 cidades dos estados de São Paulo, Paraná e Rio Grande do Sul. Formou professores de escolas públicas em temas socioambientais contemporâneos, como água, energia, consumo sustentável, alimentação saudável para que eles os trabalhem em sala de aula. Foi disponibilizado aos professores a metodologia das Oficinas de Futuro, criada pelo Instituto Ecoar em 1994 e constantemente aprimorada. Por meio desta metodologia, as escolas elaboram projetos de intervenção e criam planos de ação que posteriormente são implementados nas escolas.